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Comment évaluer communautés virtuelles de professeurs en utilisant des ateliers en ligne. / Verkroost, MJ.

Comment évaluer l'apport des technologies de l'information et de la communication à l'enseigement. Paris Cedex 05 : Centre National de Documentation Pedagogique, 2001. p. 136-138.

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Verkroost, MJ 2001, Comment évaluer communautés virtuelles de professeurs en utilisant des ateliers en ligne. in Comment évaluer l'apport des technologies de l'information et de la communication à l'enseigement. Centre National de Documentation Pedagogique, Paris Cedex 05, pp. 136-138.

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Verkroost, MJ. (2001). Comment évaluer communautés virtuelles de professeurs en utilisant des ateliers en ligne. In Comment évaluer l'apport des technologies de l'information et de la communication à l'enseigement (pp. 136-138). Paris Cedex 05: Centre National de Documentation Pedagogique.

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Verkroost MJ. Comment évaluer communautés virtuelles de professeurs en utilisant des ateliers en ligne. In Comment évaluer l'apport des technologies de l'information et de la communication à l'enseigement. Paris Cedex 05: Centre National de Documentation Pedagogique. 2001. p. 136-138

Author

Verkroost, MJ. / Comment évaluer communautés virtuelles de professeurs en utilisant des ateliers en ligne. Comment évaluer l'apport des technologies de l'information et de la communication à l'enseigement. Paris Cedex 05 : Centre National de Documentation Pedagogique, 2001. pp. 136-138

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RIS

TY - GEN

T1 - Comment évaluer communautés virtuelles de professeurs en utilisant des ateliers en ligne

AU - Verkroost, MJ

PY - 2001

Y1 - 2001

KW - ZX Int.klas.verslagjaar < 2002

M3 - Conference contribution

SN - 2-86632-521-4

SP - 136

EP - 138

BT - Comment évaluer l'apport des technologies de l'information et de la communication à l'enseigement

PB - Centre National de Documentation Pedagogique

CY - Paris Cedex 05

ER -

ID: 2574658